CEO - Ingeborg van der Molen

Ingeborg is de oprichtster van Terugveerbeer. Zij wil het bewustzijn dat zij van huis uit meegekregen heeft over yoga en meditatie graag delen en toepassen in het basisonderwijs. Meer aandacht voor ‘zijn’. Ingeborg geeft creatieve les op basisscholen en heeft een achtergrond als mindfulness trainer, jurist en gezondheidsadviseur. 

Trots op mij – Executieve functies les 3.8 groep 1-2

Trots op mij – Executieve functies les 3.8 groep 1-2

70.00 

Trots leren zijn als onderdeel van 8-weken is bedoeld om te kinderen aan te moedigen, ze zijn goed zoals ze zijn en ze mogen trots zijn op zichzelf om wie ze zijn.

Categorie:

Een van de V.E.E.E.R. talenten is Executieve functies. Het oefenen van trots zijn sluit aan bij leerdoel (SLO): 34 en 35. Trots zijn (zelfvertrouwen) beoefenen ondersteunt: emotieregulatie, reactie-inhibitie, flexibiliteit, doelgerichte doorzettingsvermogen en metacognitie. De les bestaat uit de volgende onderdelen allemaal toegepast op het thema trots zijn: Verhaal voorlezen en bespreken, zingen, knutselen, een groepsactiviteit en een groepsspel.

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Wees de eerste om “Trots op mij – Executieve functies les 3.8 groep 1-2” te beoordelen

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Scroll naar boven